Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Высокоярская средняя общеобразовательная школа» Бакчарского района Томской области

История нашей школы начинается с 1921 года. На средства родителей был нанят учитель. Первый учебный год занимались в частном доме, затем два года – в посёлке Вятский в доме Волькина. И только в 1925 году была построена школа. Располагалась она за речкой, где находился в то время центр села.
В 1928 году построили семилетнюю школу и рядом с ней интернат. Учащихся было много, в классе до 40 человек, а 5-х и 7-х было по 2 класса, так как в близлежащих посёлках школ не было, а где и были, только начальные. Дети из окрестных посёлков ежедневно ходили в школу пешком. Поэтому учёбу начинали с 10-11-летнего возраста. Во многих семьях ребятишки не учились, так как не было обуви, тёплой одежды.

В первые годы войны количество учащихся сократилось почти наполовину. 8 учителей-мужчин были призваны в армию, четверо из них погибли. В годы войны школа стала семилетней.

В 1953 году первый раз набрали учеников в 8 класс. Из Бундюра (ныне посёлок Чаинского района), Озёрного, Крыловки, Комаровки, Берёзовки, Хуторского, Пчёлки, Воткина хутора и др. учились здесь ребята. Часть из них жила в маленьком интернате, находящемся рядом со школой. Остальные снимали квартиры.
В 1955 году Высокоярская школа перешла в статус средней школы и в 1956 году состоялся первый выпуск средней школы. Их было тогда 18 человек.

Шли годы, хозяйство крепло, население прибавлялось, классных комнат уже не хватало. Встал вопрос о строительстве новой школы. В декабре 1978 года весь коллектив школы во главе с директором Г.А. Магильниковой, мебелью, приборами, уборщицами и школьниками переехали в новое здание по переулку Больничному 16. Это было настоящее великое переселение народов. За один вечер после уроков с шутками, смехом перенесли все. А потом создавали кабинеты. С каким энтузиазмом трудились учителя, задерживались допоздна, вместе с мужьями, детьми и учениками.

В школе учились дети из четырех поселков и жили в пришкольном интернате. К началу 1990 года детей стало так много, что для некоторых классов была организована вторая смена. Коллектив учителей начал расти, наряду с «ветеранами» в школе появлялись молодые, энергичные, талантливые и красивые педагоги.
Начали складываться различные образовательные среды, меняться система управления, возник блок дополнительного образования и постепенно школа переросла в социально – образовательный центр села.

Архивные фотографии

Структура образовательного Учреждения: